第四天下午的课是军队指挥学，也是一门小众课，连长级别以上的人才有资格上这门课。而教这门课的教员还是隋亮的老熟人，刘明昭师长！
隋亮本来想坐在最后一排，不至于太显眼，但是刘教员慧眼如炬，一眼就从人堆里找出了隋亮的身影。
“隋亮！”刘教员。
“到！”隋亮。
“我布置的作业完成了没有？”刘教员。
“没有！”隋亮。
“为什么没有完成？”刘教员。
“我每天上午下午都有课，没时间写作业。”隋亮。????“是这样吗？”刘教员。
“千真万确！”隋亮。
“借口！”刘教员。
“。。。。。。”隋亮不敢顶撞刘师长，乖乖认怂。
“我问你，你一天睡多久？”刘教员。
“八个小时。”隋亮。
“你知道我一天睡多久吗？”刘教员。
“不知道。”隋亮。
“四个小时！”刘教员。
“师长，睡眠不够的话，我上课没精神。”隋亮。
“少糊弄我！你隔壁宿舍都经常向学校提意见，你睡觉打呼噜太响，影响他们学习！”刘教员。
“啊？哪个王八蛋打我小报告？”隋亮。
“反了你了！敢在我面前王八蛋长王八蛋短的！”刘教员怒视着隋亮，看的隋亮心里直发毛。
“师长，你刚才听错了，我是说给那个学员，买点王八蛋补补身体。”隋亮小声回答道。
“呵呵，这么说你还是好心了？”刘教员。
“是！”隋亮。
“行了，在我面前收起你那套小把戏吧！坐下！”刘教员。
“是！”隋亮。
“现在开始上课。今天给你们上的是军队指挥学。军队指挥学是研究军队组织指挥的理论及其实施方法的学科。它的基本任务是揭示军队指挥规律，为军队作战、建设和其他军事活动服务。”刘教员说完，故意停顿了一下，让学员们有时间做笔记。
隋亮也拿出纸笔认真的在做着笔记。
“军队指挥学是一门实用性很强的学科，其主要任务是:总结军队指挥的实践经验，揭示军队指挥的一般规律，预测军队指挥的发展趋势，为提高军队指挥效能，达成军队指挥的目的，提供理论指导。军队作战行动的指挥，按人战任务和规模分为战略指挥、战役指挥、战斗指挥；按人作战空间和类型分为地面作战指挥、海上作战指挥、空中作战指挥和空降作战指挥、登陆作战指挥、抗登陆作战指挥等；按军兵种分为陆军作战指挥、海军作战指挥、空军作战指挥、战略导弹部队作战指挥、炮兵作战指挥、防空兵作战指挥、坦克兵作战指挥以及遂行合同作战任务时的合成军队作战指挥等。军队其他行动的指挥，主要是组织指挥所属部队的战备行动、训练演习、抢险救灾以及临时受领的任务等。军队指挥的根本目的在于统一意志、统一行动，最大限度地提高和发挥部队战斗力，最有效地歼灭敌人，保存自己，夺取作战胜利。军队指挥的正确与否，直接关系到作战的成败和任务的完成。”刘教员拿出一本书来照本宣科的读道。
“以上，都是课本的原话，我今天要讲的内容很简单。在座的学员都是连长以上的职务，想必也有过指挥一个连作战的经验。大家都知道，鬼子的一个中队人数和八路军一个连的人数相当，我们今天就模拟一场小规模的遭遇战，八路军两个连和鬼子一个中队打阵地战。”刘教员。